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环球雅思张颖:高中生雅思学习的特点及备考策略

发布:环球雅思  点击数:  发布时间:2013-3-14 10:20:13

摘要: 名师点评环球雅思张颖:高中生雅思学习的特点及备考策略环球雅思张颖:高中生雅思学习的特点及备考策略

    高中生的留学人数现在是逐年增加,环球雅思官网小编就给同学们整理了一些高中生雅思学习的特点介绍,还有他们如何来备考雅思的。下面是详细介绍我们一起来看看吧。

   平时的工作中会发现确实有非常多的人数去考雅思,可能从初中开始就决定了以后要出国读高中或大学,都会做出这样的决定。高中生相对来讲不得不说的是在学习中自觉性差了一些,毕竟年龄比较小。同时对考试紧迫性的感受不是哪么强烈的意识。我们在高中生发现孩子可能会来上课,但是上课之后对课堂内容的消化和吸收是不足够的。

    在高中生的备考中,不管是对家长还是学生传达的信息是除了上各种各样的培训机构以外,还需要更多的时间对知识进行消化和吸收。现在做出了一些课程,这些课程就是针对高中生备考的一些课程,除了在我们的高中英语的学习和雅思考试的要求之外做出的桥梁衔接的课程之外,我们就针对了高中生在课堂之外的部分做了一些处理,比如说有一个新课程是精英计划,这个精英计划的特点就是一对一的课程之外加入了大量的雅思助教的课程,而且雅思助教的课程数量和时长比老师的多很多,这是符合我们学习规律的。

  在北京环球雅思学校教研部分做了大量研究之后做出来一个3、6、1计划,这是一个比例关系,在雅思备考过程中如果看成100%的时间,30%的努力是放在学习过程中,60%是放在吸收和内化的,10%是考试技能、技巧,以及临场发挥。所以在以往的教学过程之中30%是大家都能做到的,不管在什么样的课堂中进行学习,这个30%始终是有的。尤其对高中生来说这60%其实不是很确定的部分,自觉性好一点的、时间性多一点的孩子做得就好一点,如果自觉性差,或者不愿意花太长时间的,这方面就做得差。在3、6、1的部分当中6的部分是助教协助孩子去做的,比如阅读和听力输入类的学科,6的部分助教会帮助孩子做语法、句型结构等等的梳理。我们的助教带着孩子把老师讲课的思路完全写成文章,包括改所有的语法、词汇的错误。

  当孩子上完老师的课之后会马上上助教的课,由助教带着学生用两个小时继续深化老师的讲课内容,并且做出非常好的答案,协助他去纠正发音,让他说出来,让他写出来。这样的话孩子不需要自己太多漫无目的地学习和做准备,而是在学校里面就可以完成这个过程。

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