——记“80后”名师 李婷婷

惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”

庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”

名师，经验丰富，或成熟老道，或端庄沉稳。如酒，愈久弥香。

然而，翻开时下正受到学生热捧的一位名师的履历，你会发现，她生于1981年，她会自豪地说，“不错，我是80后，我是李婷婷”。

如今走进雅思的培训课堂，不难发现，大多都是“80后”甚至“90后”的学生。他们活泼、张扬的个性让人看到80后身上所具有活力和青春，而她，李婷婷，如果不是因为她在讲台上“手舞足蹈”，你一定看不出来，她是一名老师。

听到课堂上掌声雷动，笑语不断，你还会认为雅思课堂就会枯燥乏味吗？看到课下，她和她（他）们一样，围坐一起，谈天说地，你还会认为名师只可远观吗？

为什么会如此受到学生的欢迎？她说，“可能因为我是80后吧，我深知80后的执著和迷茫，我更能理解考生的苦与乐，更能明白他们的学习投入情况，对于应试习惯和心态把握更为准确，切身体会，帮助我更有效地解决他们的问题”。

是的，年轻、张扬成就了她的激情投入，也成就了她与学生们沟通的无限性，她和我们一样，一样的时尚叛逆，一样的活力四射，一样对雅思又爱又恨，一样会在网游与备考之间挣扎不已，一样爱疯爱玩，一样拥有梦想，一样会为梦想全力以赴！

当然，任何事物都是具有两面性的。年轻，是不是代表她经验不足？怎能担当“授业解惑”的大任呢？

事实上，由于自小对于英语的浓厚兴趣，英语应试考场上，她堪称一员老将。早在大三的时候，她就开始参加各种类型的英语应试考试，雅思、托福、gre、gmat，真是一个都没少，至今保持着每年必考n场雅思的“习惯”。丰富的备战经验再加上自身灵活备考策略，让她每次考试特别是雅思阅读部分都能取得骄人战绩。求学时的她，就常常帮助同学制定备战计划，分享自己的备战心得。第一次看到同学的成绩上升时，她的快乐、自豪油然而升，第一次，她体会到了帮助别人所获得的快乐。她开始希望能够有机会帮助更多的同学，修正他们的备战策略，掌握应该具备的技巧，让自己的英语实力能够在考试中得以充分体现。就这样，成为一名教师的理想，开始悄悄在她心中滋长。至今，近九年的时光，一逝而过，她的应试策略经过多年研究实践，渐成体系。

23天雅思单词记忆法，就是她多年研究心得，通过重复、生动地方式帮助记忆者利用23天的时间，以每天不超过3小时的精力投入，就可记住雅思阅读所需的繁、杂、专的各类复杂单词。母语阅读法，也是她针对目前雅思阅读出题的无序性、难度高等特点而独创的应试法，利用母语根深蒂固的影响力，帮助考生用最少的时间，找到定位目标，从而提高应试的准确性和有效性。目前，正在整理成书。

年轻的她，凭借的年轻特有的果敢、锐利、激情，独辟蹊径，自成一体，为雅思应试教育注入了独特的新鲜血液。

如今，她清新自然的教学风格广受好评。她也由一名默默无闻的雅思阅读老师成长为雅思一线最年轻的名师。

80后，成就她独特的风格，也成就她与我们的零距离：

“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳。我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒！”